我们昕昕可能是因为性格稍稍有点内向，所以有时候不太爱表达。听完少儿班第一节课，我发现大钊的课能调动孩子的积极性，让孩子主动而且得体地去跟人交流。课上老师们会带着做一些游戏，用孩子容易接受的方式来上课，而不是说教。这一点我觉得特别好。老师不会提过高的要求给孩子压力，讲课也能照顾到不同年龄的孩子们，照顾到他们的成长需求。第一节课，老师让孩子们从打招呼开始练习，孩子很容易就能做到，练一练就能做得很好，回到家回到学校都能用。这些都能培养孩子的积极主动和热忱，我很认可。

       回家的路上，昕昕跟我说，她很喜欢上今天的课，感觉上课有趣儿、轻松，还说觉得自己进步了。而且课堂还有好吃的好玩的，以后还想接着去上这个课。听闺女这么说我特别高兴。这种课堂形式，让她没有感觉到压力，所以愿意下次课还来。”

       ——昕昕妈妈