我上的青少年口才课程，这门课程的设置包含了三个方向，分别为高效沟通，公众讲话，礼仪礼节。这三个方面几乎包含了所有我们平时公众场合的社交活动。

在课程讲授方面，老师们各具特色，从根本上的心理原理分析，到学员们的上课反馈；从各位老师的以往经验，到课堂上的实战演习。

在课上，老师的课程设计紧密，让我们从游戏中感悟道理，在实战里适应行为；

在课下，老师们为大家制定针对每个学员的方案。总体来说，在课程设计方面，大钊可以说颇具人文特色。

学完之后，我的感受有三个：

第一是行动上更加主动，在专业的训练后，可以在各种公共场合站得大方，说的从容；

第二是在公众场合能有话可说，言之有理，这是思维训练的几节课给我的收获，当一个人在说话之前有了一个极好的框架后，那往里面填东西就非常容易了，这样节奏就把握在手了；

第三是思维上的，要搞清楚什么场合该说什么不是易事，但是在训练中，我体会到，只要能顾全大局，适度观照到部分人，说话妥当并非难事。

以上是我的感悟，每个人来到这里必然会有各种各样的感悟，每个人因为各种各样的感悟，又得到不一样的生活。一棵树上很难找到两片形状完全一样的叶子，一千个人之中也很难找到在思想情感上完全协调的两个人，这正是沟通的难处。但有趣之处在于，人人之中都有他人，只要说话方式恰当，共鸣自会喷涌而出，让我们的的关系汇成动人的旋律。而大钊就是这样一个地方，让我们学会讲话，学会沟通。让我们有不一样的感悟，让我们收获不同的生活。